萬物隨序生，餘音向多情

 

好友：
看到妳的留言：
    萬物隨序生，餘音向多情。
內心不由百感交集。

想起月前，在教師會館開同學會時，
遺憾那時，你遠在紐約，無法參加。
班長，秀著他退休後的收穫，
他有一本作品：用漢文念四書。
他又談到妳，談到我們的詩社，
談起劉昌星老師指導的詩鐘。

他老而彌堅，鼓勵我們不可懈怠，
也繼續搖頭晃腦：
重新玩我們的詩鐘！
我想那時，我們年少輕狂，強說愁，
絞腦汁，吊詩袋，熬出的酸臭玩意兒，
不足掛齒，也就沒有向你道起這件事！

如今看到：
    萬物隨序生，餘音向多情。
好友，妳真是信手拈來，寶刀未老！
當年，我們幾個同學，到劉昌星老師的家，
老師嚴格要求，背誦唐詩，一周數首，
對我們這些中文本科系學生，
算來一點也不難，可是定時報到背誦卻很難。

劉老師是詩鐘詩社的指導老師，
其實當時，我們對於"詩鐘"也是一知半解，
幸而有古詩詞的課程，
加上我們的愛好，還有天生多愁善感的個性，
當時學校一大群人，還真投入！

原始的詩鐘遊戲，是以一支香為限，香盡敲鐘，
然後繳交詩作。
這種詩作，就像絕句中間的兩聯，
也有平仄，也要押韻，
還要上下兩聯，互相對仗，老師會出詩眼開頭。
但是我們的作品，多半用投稿方式參加，
由劉老師評選名次！

離開那些日子，已經非常遙遠，
劉昌星老師也已作古多年，
回憶在他的日式宿舍，和他孫女追逐嬉笑，
因為告別大學，也告別了吟詩作對。
看到妳的詩情畫意，不免興起，
再續前緣，空中作對，不知有意否？