典範老師

好友
我的日本歌唱班老師 是個八十六歲的嬤嬤
這位許嬤嬤 他還保持著 一星期六天的授課
因為先生去世多年 他成為一個堅強的老師
務實而且帶有日本教育中的執著精神
日本歌 很多的哀怨和男女愛情故事
什麼千年之戀這些 他經常很不以為然
他以為是詩人的浪漫想像而已

但是 提到童年
他的眼睛卻發亮
幸福的臉上 充滿回憶的搜索
有一次 他連唱帶跳 唱著兒歌
那是兒時 一次祭典 他被選中 打扮成日本娃娃
和一群日本小女孩 在祭典會堂跳舞唱歌
一時 他變成十歲的小女孩 忐忑不安又充滿自信
全寫在臉上 他說他不輸日本女孩
我們也跟著分享他的驕傲

今天他又失落在往昔
因為歌詞裡有一句 "數不盡的鳥居"
他解釋鳥居 他說"鳥居"就好像我們寺廟的大門
然後就跌落童年的過年裡
他記得 過年時候高興的跟著家人
他一個小女孩跟人潮 和家人走一個鐘頭
穿過"鳥居"還得爬三百四十二個階梯 才到神社

那對孩子來說 那是多麼興奮的事
和父母看熱鬧 擠人群 走參道
辛苦爬階梯 向神社的神明祈求
最大一件事
合掌默禱
明天大年初一 兒童們新春開筆
他祈願 他的書法可以得第一名

難怪許媽媽許老師
您的歌詞 歌譜 寫來剛健有力
八十六歲的老師 坐在風琴邊
手腳俐落的輪動著 沒有隨從 沒有幫手
那全是兒時開始啟發 一種的堅強挺拔
這恰恰成為我們這些學生 最佳的典範